Σκοπός του μαθήματος Βασική Νοσηλευτική είναι η εξοικείωση του/-ης φοιτητή/-τριας με τις βασικές επιστημονικές γνώσεις που είναι αναγκαίες για την παροχή αποτελεσματικής και ποιοτικής νοσηλευτικής φροντίδας σε επίπεδο ατόμου, οικογένειας και κοινότητας, η κατανόηση των αρχών που στηρίζουν, ερμηνεύουν και τεκμηριώνουν τις νοσηλευτικές εφαρμογές και η ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων για την παροχή νοσηλευτικής φροντίδας σε διάφορες καταστάσεις υγείας ή ασθένειας.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο/η φοιτητής/-τρια θα είναι σε θέση:

να περιγράφει τις βασικές έννοιες που είναι αναγκαίες για την παροχή αποτελεσματικής και ποιοτικής νοσηλευτικής φροντίδας σε επίπεδο ατόμου, οικογένειας και κοινότητας,

να κατανοεί τις αρχές που στηρίζουν, ερμηνεύουν και τεκμηριώνουν τις νοσηλευτικές εφαρμογές και

να αναπτύσσει βασικές δεξιότητες για την παροχή νοσηλευτικής φροντίδας σε διάφορες καταστάσεις υγείας ή ασθένειας.

Λήψη αποφάσεων.

Αυτόνομη εργασία.

Ομαδική εργασία.

Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Εργασία σε διεθνές περιβάλλον.

Εργασία σε διαπολιτισμικό περιβάλλον.

Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών.

Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις.

Περιεχόμενο Διαλέξεων

Εισαγωγή στην εκτίμηση της υγείας. Συζήτηση και επικοινωνία.

Ατομική Υγιεινή και καθαριότητα. Τεχνικές ασφαλούς μετακίνησης ασθενών.

Αρχές διατροφής στην υγεία και τη ασθένεια.

Βασικές αρχές χορήγησης φαρμάκων.

Η από του στόματος, η τοπική και η διά της εισπνοής χορήγηση φαρμάκων.

Η χορήγηση ενδοδερμικών, υποδόριων και ενδομυϊκών ενέσεων.

Αγγειακή προσπέλαση. Ενδοφλέβια χορήγηση διαλυμάτων και φαρμάκων.

Βασικές αρχές χορήγησης διαλυμάτων, αίματος και παραγώγων.

Η αναπνευστική υποστήριξη και η χορήγηση οξυγόνου.

Η λειτουργία της απέκκρισης.

Η επίδραση του ύπνου στην υγεία του ατόμου.

Αρχές διαχείρισης ασθενών που βιώνουν stress.

Η διαχείριση της απώλειας και του πένθους στη νοσηλευτική πρακτική.

Περιεχόμενο Εργαστηριακού μέρους

Κατά την εργαστηριακή άσκηση γίνεται προσπάθεια να αφομοιωθούν οι θεωρητικές γνώσεις και να αναπτυχθούν βασικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες στην κλινική πράξη. Κάθε νοσηλευτική διαδικασία (βασική, ανώτερη και ειδική) παρουσιάζεται αρχικά με προβολή εκπαιδευτικού βίντεο και στη συνέχεια με τη μέθοδο της επίδειξης σε μικρές ομάδες φοιτητών. Ακολουθεί εφαρμογή σε προπλάσματα και εφαρμόζονται επίσης μέθοδοι προσομοίωσης και επαυξημένης πραγματικότητας.

Διαλέξεις (πρόσωπο με πρόσωπο)-Προβολή εκπαιδευτικών βίντεο-Επίδειξη νοσηλευτικών διαδικασιών στο Εργαστήριο και εφαρμογή δεξιοτήτων σε προπλάσματα.

Κλινική προσομοίωση και επαυξημένη πραγματικότητα. Βιωματικά εργαστήρια.

Οργάνωση διδασκαλίας

PatriciaWilliams. Βασικές Αρχές και Δεξιότητες της Νοσηλευτικής Φροντίδας, 5η έκδοση. Εκδόσεις Δημήτριος Λαγός, Αθήνα, 2021.

Berman, Snyder, Jackson. Η νοσηλευτική στην κλινική πράξη. Εκδόσεις Δημήτριος Λαγός, Αθήνα, 2010.

Mosby 's. Βασικές Ανώτερες και Ειδικές Νοσηλευτικές Διεργασίες. Εκδόσεις ΒΗΤΑ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΠΕ, Αθήνα, 2011.

LynnP. Κλινικές Νοσηλευτικές Δεξιότητες και Νοσηλευτική Διεργασία. Εκδόσεις BROKENHILLPUBLISHERSLTD, Λευκωσία, 2011.

Παπαγεωργίου, Κελέση- Σταυροπούλου, Φασόη- Μπάρκα. Βασική Νοσηλευτική, 2ηέκδοση.Εκδόσεις ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΩΝΤΑΝΤΑΡΑΣ, Αθήνα, 2020.

PerryG.A. Βασική Νοσηλευτική και Κλινικές Δεξιότητες. ΕκδόσειςBROKEN HILL PUBLISHERS LTD, Λευκωσία, 2011.